En una entrevista con Radio 2, la docente de la base ADEP, Martina Montoya, describió la profunda brecha entre los megaproyectos viales, como la Travesía Urbana de la Ruta 9, y las urgencias estructurales que atraviesan las escuelas de la provincia. Según Montoya, la designación de la obra como “imprescindible” responde a intereses político‑electorales más que a una evaluación objetiva de las necesidades de la comunidad.
Los maestros subrayaron que la renta minera, el litio y la producción de cannabis generan un supuesto superávit provincial que nunca se traduce en recursos para salarios, materiales o infraestructura escolar. “¿Dónde está esa riqueza? Los trabajadores no la vemos; los salarios están congelados y nos enfrentamos a tarifazos permanentes”, afirmó la representante gremial.
Montoya también resaltó el rol social de los docentes de nivel primario e inicial, quienes son la primera línea de contención frente a la crisis económica y el hambre que afecta a muchas infancias. “Los niños nos cuentan que no pueden ir a una fiestecita porque no hay plata; la escuela es el último espacio donde se expone la crudeza de la realidad”, concluyó, pidiendo que la educación deje de ser silenciada y se convierta en una prioridad gubernamental.
Fuente: Jujuy Al Momento
