- Entrevista con expertos en inclusión educativa.
- La importancia de la empatía y el respeto a la diversidad funcional.
- Consejos para docente y familias antes del inicio de clases.
En el marco del inicio del ciclo lectivo 2026, un equipo de profesionales se reunió para debatir sobre la enseñanza de estudiantes con discapacidad y la convivencia en las aulas. Especialistas como fonoaudiólogos, psicopedagogos y acompañantes terapéuticos compartieron sus conocimientos y recomendaciones dirigidas a docentes, directivos y familias.
Camila Toledo, fonoaudióloga, enfatizó que la inclusión va más allá de un objetivo educativo; es un compromiso que debe asumir toda la comunidad educativa. Propone que las escuelas cuenten con condiciones adecuadas para atender a la diversidad funcional y sugiere el uso de apoyos visuales para facilitar la organización de los estudiantes, especialmente aquellos con dificultades en comunicación.
Xiomara Roldán, psicopedagoga, subrayó la importancia de preparar emocionalmente a los estudiantes para el nuevo ciclo escolar. Destacó que la adaptación es un proceso que requiere anticipación y organización, instando a restablecer rutinas y brindar un ambiente estructurado que favorezca la inclusión efectiva en el aula.
Fuente: Nuevo Diario Web
